中新网广州12月28日电 题：专家学者广州共探AI时代的教育发展
中新网记者 王坚
“孩子的教育不能唯分数论，AI时代，对孩子的教育和评价更要多维。”中山大学软件工程学院产业数字化服务中心主任戴欣27日在广州表示，在AI教育的全学段普及阶段，掌握AI基础知识成为各专业必备技能。
活动现场。主办方 供图
当日，倡导与时俱进教育理念的社会公益系列活动“赢在AI时代——升级心智，应变未来”主题教育研讨会在广州举行。该研讨会精准聚焦高中生、大学生、家长等核心群体，邀请教育、AI等领域的专家学者通过前沿趋势解读、教育理念碰撞与职业机遇分析，探讨在AI技术重塑社会与职业图景的背景下，公众对教育路径、职业发展与个人成长的选择。
研讨会上，针对考生及家长高度关注的院校与专业选择问题，戴欣结合最新政策与行业动态给出专业建议。他以高校开设人工智能通识课的实践为例，指出，现如今，掌握AI基础知识成为各专业必备技能。
展开剩余51%戴欣提醒，选择专业应避免盲目追逐热点，优先考虑“AI+行业”交叉专业，尤其可关注聚集了大量AI企业的一线城市院校，这类院校能提供更丰富的实习资源、行业导师对接机会与就业渠道，助力学生实现从校园到职场的平滑过渡。
“AI擅长标准化任务与海量计算，人类的核心优势则是原创能力、情感共鸣、伦理判断与跨领域整合思维，这正是我们在技术变革中立足的根本。”研讨会总策划、心理学专家伍立恒在“重塑心智，创迎未来”主题分享中，深度阐释了AI时代的成长核心逻辑。她指出，AI不仅是技术工具，更是认知延伸与能力放大器，真正的挑战不在于技术本身，而在于能否完成认知模式、能力结构与心智系统的整体升级。
伍立恒强调，在AI时代，个体需从知识的“存储器”转变为驾驭AI的“指挥官”，学会提出真问题、开展批判性思考，在人机协作中发挥创造力与同理心。
AI应用导师黎莹洁则从实操层面分享了如何提升AI素养的路径。她结合人力资源和社会保障部相关要求，建议学生从基础理论、思维方法、实践应用三个维度系统提升能力：通过线上平台学习AI基础知识，尝试用AI工具解决实际问题，积极参与各类AI创新实践项目积累实战经验。
现场气氛活跃，学子与家长围绕系列热点问题与专家学者进行交流。其中，刚步入大学校园的李同学表示，将按照专家建议和行动倡议，主动选修AI相关课程，参与实践项目，每周探索AI应用，提升跨界竞争力。(完)
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